fevereiro

1ºano

O comportamento da luz

“Porque é que não vemos os objetos no escuro?”

“Porque é que não é sempre dia ou sempre noite?”

 3º ano

Ímanes

• Observar o comportamento dos materiais em presença de um íman (Atração, não atração e repulsão).

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• Magnetizar objetos metálicos .
• Construir uma bússola.
  
  
  
•  Verificar se a atração dos ímanes atravessa qualquer material. 

4º ano

Realizar experiências com água – vasos comunicantes

Como aumentar o tamanho do repuxo

3º e 4º anos

Fases da Lua

·         Constatar a forma da Terra através de fotografias, ilustrações…

·         Observar e representar os aspetos da Lua nas diversas fases (observação num simulador).

Observar o sistema solar num simulador interativo.

4ºano

Compreender a natureza

Reconhecer alguns fenómenos naturais (sismos, vulcões, etc.) como manifestações da dinâmica e da estrutura interna da Terra e como agentes modificadores da paisagem.