18 março 2024

março

 3ºano

"Será que todos os materiais se deixam atravessar pela luz?"

O que acontece à luz quando atravessa meios diferentes?”
          “De que cor é a luz?”



4º ano

Realizar experiências simples com pilhas, lâmpadas, fios…

         “Que materiais são bons condutores de corrente elétrica?”

 

“Só materiais sólidos são bons condutores de corrente elétrica?”



25 fevereiro 2024

fevereiro


1ºano

O comportamento da luz

“Porque é que não vemos os objetos no escuro?”



“Porque é que não é sempre dia ou sempre noite?”



 3º ano

Ímanes

  • Observar o comportamento dos materiais em presença de um íman (Atração, não atração e repulsão).



  • Magnetizar objetos metálicos .
  • Construir uma bússola.

  •  Verificar se a atração dos ímanes atravessa qualquer material. 






4º ano

Realizar experiências com água – vasos comunicantes

Como aumentar o tamanho do repuxo



3º e 4º anos

Fases da Lua

·         Constatar a forma da Terra através de fotografias, ilustrações…

·         Observar e representar os aspetos da Lua nas diversas fases (observação num simulador).

Observar o sistema solar num simulador interativo.

4ºano

Compreender a natureza

Reconhecer alguns fenómenos naturais (sismos, vulcões, etc.) como manifestações da dinâmica e da estrutura interna da Terra e como agentes modificadores da paisagem.




06 fevereiro 2024

janeiro 2024

 1º ano




3º ano

Solos 

                               Como é constituído o solo?




Permeabilidade dos solos





4º ano

Combustão 













26 novembro 2023

novembro 2023

 


1ºano

 Realizar experiências com a água.

"Materiais diferentes dissolvem-se do mesmo modo em água ?"




3ºano

Lâmpadas, pilhas e circuitos – Explorando a eletricidade

                                        Questão- problema

É possível ligar duas ou mais lâmpadas a uma pilha de modo que acendam todas? 

Se sim, como ligar duas ou mais lâmpadas a uma pilha de modo que todas acendam?



3ºano

Os materiais e os estados da matéria.

"Como se distinguem os sólidos dos líquidos?"



4ºano










4º ano

Realizar experiências com a luz.

·  Quantas imagens de um objeto se formam combinando 2 espelhos planos em posições distintas?


· Observar e explorar um caleidoscópio.



Flutuação em líquidos

 1ºAno (outubro)

Questão- Problema



                        “Flutuam

                       ou  

                           afundam?” 

Compreender o comportamento de objetos distintos em líquidos (flutuação/não flutuação) e quais os fatores condicionantes de tal comportamento.



























30 outubro 2023

Flutuação ( variável forma)

   3ºano (outubro)  

   objetivos

·                  _ Reconhecer propriedades dos objetos (volume, massa caixa de ar)

·        _ Identificar o efeito da variação de cada uma das variáveis independentes (massa do objeto, volume do objeto, profundidade do líquido no recipiente e forma do objeto) na flutuação/não, flutuação do objeto (variável dependente).

                                         Questão- problema

                            Como fazer flutuar uma barra de plasticina?







"PORQUE É QUE OS ÓRGÃOS SÃO TÃO DIFERENTES ?"

 

4ºAno (outubro)

O seu corpo (células)

 

-Abordar o conceito de célula, o seu tamanho e a sua existência em diferentes formas.

-Observação ao microscópio de várias preparações de células definitivas (sangue, ossos, músculos, cartilagens, pele…)


Porque  è que devemos estudar as células?