Corona Vírus explicado às crianças

Carro solar

Estamos a ficar uns especialistas na construção de carros solares!
Fica aqui uma pequena amostra.

Construção de carros solares

No âmbito da sustentabilidade do ambiente, os alunos do pré-escolar e 1º ciclo deste agrupamento, estão a aprender a construir um carro solar.

A equipa das Ciências Experimentais com a colaboração do professor responsável do centro de recursos do agrupamento, que propôs a atividade e proporcionou os materiais, em articulação com as professoras coadjuvantes da área das Expressões, vão construir um carro solar por grupo/turma.

A construção da carroçaria e decoração serão da responsabilidade das professoras das Expressões e a parte elétrica da responsabilidade das professoras das Ciências Experimentais

Esta atividade tem como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a utilização de energias renováveis e culminará com uma corrida entre todos os carros construídos.

Articulação entre o meio rural

No dia 17 de janeiro, os alunos dos 1.º e 2.º anos do meio rural (Bustelo, Cimo de Vila, Mairos, Santo Estevão e Vila Verde da Raia) tiveram a oportunidade de fazer a atividade das Ciências Experimentais na EB Santa cruz Trindade. Foi uma experiência muito rica, pois os alunos estiveram todos juntos a trabalhar as propriedades dos materiais e puderam partilhar as suas ideias com um grupo maior.   

Articulação curricular entre ciclos

Conforme comunicado anteriormente, decorreu esta semana a articulação entre ciclos com todos os alunos do 4º ano da escola EB Santa Cruz – Trindade e os alunos de 3º e 4º anos do meio rural. Os alunos estiveram nos laboratórios das escolas Nadir Afonso e Júlio Martins e na biblioteca da escola Nadir Afonso, onde visualizaram um documentário sobre a origem da Terra.

No laboratório da escola Nadir Afonso, puderam observar na lupa binocular insetos e líquenes e no microscópio, células vegetais do tecido da cebola, assim como uma amostra de sangue humano e leveduras.

No laboratório da escola Dr. Júlio Martins, os alunos foram confrontados com a problemática da sustentabilidade do ambiente e puderam apontar possíveis soluções para o aproveitamento do óleo alimentar usado. Fazer sabão, foi a proposta realizada para o aproveitamento do mesmo.

Os alunos mostraram-se entusiasmados com as atividades e foram sensibilizados para o tema.

·       Sabias que um litro (1 L) de óleo alimentar polui cerca de um milhão de litros de água (1 000 000 L)?

·       Sabias que se o óleo alimentar for derramado no lava-loiça, aumenta em milhares de euros o tratamento das águas residuais (esgotos), para além de provocar danos na canalização?

·       Sabias que o óleo alimentar usado danifica o sistema de tratamento das águas residuais e impede a sua filtração?

Receita para fazer sabão

ü  0,5 litro de óleo alimentar usado

ü  150ml de água

ü  100g de hidróxido de sódio (soda cáustica)

ü  2 colheres de sopa de detergente em pó

ü  Disco elétrico

ü  1 gobelé de vidro de 1 litro e outro menor

ü  Vareta de vidro

ü  Pequenos recipientes para servirem de forma (ex: pacotes de leite)

ü  Luvas

             Procedimento:

ü  Prepara todos os ingredientes nas porções certa;

ü  Coloca o hidróxido de sódio no gobelé e com muito cuidado, mistura metade da água previamente aquecida (+/- 40º), mexendo sempre até estar dissolvido;

ü  Na água restante coloca o sabão em pó e dissolve bem;

ü  Quando o hidróxido de sódio estiver bem dissolvido, mistura o óleo e bate durante o tempo necessário para obter uma consistência cremosa;

ü  Acrescenta a mistura do sabão em pó e bate bem até obteres uma mistura homogénea;

ü  Coloca a mistura nas formas e deixa secar até poder ser retirado da forma;

ü  O ideal será que aguardes mais ou menos um mês para o utilizares;

Articulação curricular entre ciclos

No âmbito da articulação curricular entre ciclos, os alunos do 4º ano deste agrupamento, deslocar-se-ão aos laboratórios das escolas Dr. Júlio Martins e Nadir Afonso, nos dias 13/16 e 17/01/2020, a fim de tomarem conhecimento de uma nova realidade, que será a deles num futuro próximo.

A sustentabilidade do ambiente será uma tónica relevante a trabalhar. Estejam atentos, vai haver surpresas!!!

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A equipa das Ciências Experimentais, deseja a todos um

Feliz Natal e um Ano Novo cheio de boas experiências.

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